Daltonism으로 고통받는 어린이는 다른 어린이와 완전히 다른 접근법을 필요로합니다. 결국 그는 일반적으로 학교 건물을 수행 할 수 없으며 자신의 동료들을위한 거짓말이 될 수 없으며 종종 부당하게 잔인하게. 그러한 아이들이 그들의 기능을 알아야 할 필요가있는 돕기 위해.
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작은 저스틴은 작업 노트북에 그립니다. 이 작업은 연필로 빨간 공을 표시합니다. 그러나 저스틴의 경우 모든 공은 녹색을 봅니다. 그는 확인 표시와 녹색과 빨간색 공을 부지런히 노트합니다. 작업이 잘못되었습니다. 교사는 녹색 보드에 노란색 분필을 씁니다. Justin은 거의 편지의 색상을 배경으로 구별하지 않습니다. 그는 수줍어하고 묻습니다. 종종 나쁜 성적을 얻습니다.앤디는 클래스에서 큰 소리로 읽는 것을 좋아합니다. 그러나 오늘은 선생님을 읽는 것을 거부합니다. 파란색 배경에 보라색 글자로 작성된 텍스트 때문에.
이 아이들, 빨간색, 노란색, 녹색, 주황색 - 그냥 단어. 그들은 색을 다르게 인식합니다. 소년의 약 10 %가 달롱 니즘으로 고통 받고, 소녀의 절반 가격 만 풀 컬러 비전이 부족합니다. 이 유전 적 적자는 대개 어머니에서 그의 아들과 이후 세대로 간다. Daltonism을 앓고있는 사람들이 흑백으로 모든 것을 볼 수있는 오해가 있습니다. 마치 세계가 흑백 TV입니다. 그러나 그것은 사실이 아닙니다. 그러한 경우는 매우 드뭅니다. 대부분의 어린이들 - Dalconikov는 색상을 보지만 나머지 사람들을위한 것보다 완전히 다릅니다.
눈의 두 종류의 세포가 빛 - 콘 및 막대. 콘은 우리의 컬러 비전에 대한 책임이 있습니다. 그들은 빨강, 녹색 - 푸른 색에 민감합니다. Daltonism에서 고통받는 어린이는 하나, 둘 또는 모든 3 개의 모든 콘의 인식이 부족합니다. 무지개의 각 색상을 보는 사람들은 100 개 이상의 음영을 구별 할 수 있습니다. 그러나 어린이 고통받는 아이들은 다른 팔레트를 다루고 있습니다. 그들은 단지 몇 가지 색상을 보았습니다.
Daltonism은 어린이의 사회적 적응을 방지하기 때문에 부모와 교사는 이들 자녀의 특징을 알아야합니다. 수학과 음악을 배우는 경우에도 통신 도구로 사용됩니다. 모든 통합 문서에는 색상을 기반으로하는 테이블이 포함되어 있습니다. 색상을 구별하지 않는 어린이는 단순히 자료를 마스터 할 수 없습니다. 자녀가 Daltonism을 시간에 진단하지 않으면 학교에서 완전히 잘못된 태도입니다. 그는 집중, 게으름이 아니라 집중력이 아니라,이 모든 것에있는 아이가 혐의로 비난받습니다 «죄» 절대적으로 비난하지 말라.
아이들이 아이들의 부모가 있다면 «부주의» Daltonism이 의심 스럽다 - 어린이 안과 의사에게 자녀를 보여 주어야합니다. 안과 의사는 차례로 Daltonism을 확인하거나 제거 할 것입니다.
