자폐증 : 누가 탓하고 무엇을 해야할지?

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  • 이상한 아이
  • 그것은 무엇입니까??
  • 누가 죄책감이야?
  • 해야 할 일?


  • 이상한 아이

    자폐증 : 누가 탓할 것인가? 그 남자가 일해 — 후자가 가장 끔찍한 생각을 무시할 때까지. 엄마 4 살짜리 Mitya는 그녀의 소년을 이해했습니다 — 다른 아이들과 꽤 아닙니다. 그러나 그녀가 보지 못했던 시간 동안 그 발전에서 진지한 위반. 사실, 아이는 시간에 대해 말하기 시작했습니다. 매우 일찍 기억하고시를 말하기 시작했습니다. 또한, 그 소년의 기억은 그의 나이에 특이했습니다 — 그는 동화와 만화의 문구에 의해 너무 강간 당했고, 종종 어머니의 복제품을 반복하고, 그것은 짝수를 전염시키는 것처럼 보입니다.

    그 아들이 일하지 않은 대화 일뿐입니다 — 마치 Mitya는 그가 말한 것을 듣지 못하고 실제로 어떤 요청에도 반응하지 않았거나 그들이 표현 한 어떤 형태로든 의견이나 의견에 대해서도. 소년과 다른 이상한 것들이있었습니다. Mitya는 예를 들어, 질문하지 않았습니다.

    그리고 그런 작은 아이가 완전히 믿을 수 없었던 능력을 가졌고, 다른 아이들은 똑같은 자녀들이 똑같은 직업을 빠르게 지루하게 지루하게 지루했고, 그들은 새로운 것을 밝게했습니다. 그럼 소년은 어머니의 기타를지지 하나 하나의 문자열을 위해 트위스트를두고 하루를 반갑습니다. 어른의 누군가가 개입하려고 노력했을 때, 그는 자신의 시위 시위를 표현했다.

    때때로 그는시에서 싫은 선로 오랫동안 반복했습니다... 대명사 «NS» 그는 거의 사용하지 않았고, 그는 세 번째 얼굴에서 가장 자주 말했습니다 — «Mitya Walks», «Mitya는 원한다», 때로는 복수에서도 : «우리는 원한다...»

    불필요한 사람과의 접촉은 그 소년을 나 자신으로부터 데려갔습니다. 때때로 우리 엄마가 익숙하지 않은 사람들을 두려워했던 것처럼 보였습니다 — 손님이 집에 왔을 때, Mitya는 멀리 모퉁이에 숨어 있었고 어머니가 누군가에게 소개하려고 시도한다면, 부러 뜨 렸고, 큰소리로 소리 쳤고, 심지어 울었다. 그가 그가 새로운 장소에 있었다면 대략 반응했다면... 심리학자, 그리고 의사가 동의했습니다 : Mitya — 자폐증 아동.


    그것은 무엇입니까??

    자폐성 — 이 질병은 신비하고 가난하게 연구되었습니다. 다행히도, 전문가들은 깨끗한 것을 주장합니다, «권위 있는» 자폐증은 실질적으로 발견되지 않으며, 일반적으로 자폐증의 분리 된 자폐증을 가진 아이들을 다루는 것이 필요합니다. 또한 심리학 및 의학 개발의 현재 단계에서 많은 자폐증 문제가 해결 되므로이 진단이 성공적으로 이러한 진단은 더 이상 어린이를 위협하지 않으며 부모를 두려워하지 않습니다.

    자폐증은 무엇입니까?? 이것은 주변, 정서적 냉증, 고정 관념 활동과의 접촉을 위반하는 위반으로 표현되는 심령 개발 장애의 전체 복합체입니다.

    자폐증의 증상은 삶의 첫 해에 나타납니다. 아이는 첫 달 주변의 어린이에게 나타나는 재생 복합체가 없으며, 정서적으로 사랑하는 사람들에게 매우 잘 반응하고, 완전 무관심까지. 자폐증 자녀가 미소지지 않고, 아이템에주의를 기울이지는 않지만 접촉을 피하십시오.

    그러나 자폐증을 진정으로 인식하면 자녀가 연간 라인을가는 경우에만 가능합니다. 그런 아기는 변화를 두려워합니다. 새로운 항목, 상황, 사람들은 그를 알람이라고 부여하거나 히스테리틱스가 없거나 히스테리틱스에서 뭔가를 거절하는 것을 거부합니다. 부모는 자식이 그들이 말하는 것을 이해하지 못하고 기억하지 못한다고 생각합니다.

    사실, 이것은 사실이 아닙니다 : 환자의 아이는 거의 말하고, 예를 들어 엄마와 아빠 간의 대화가 며칠이나 몇 주 후에, 그리고 말씀뿐만 아니라 억지로움을 기억할 수 있습니다. 그런 아이들은 자신의 몸의 경계에 대한 인식의 개발을 지연시킨다 – 그것은 학교 나이, 아이가 처음으로, 거울에서 몇 시간 동안 자신을 고려할 수 있습니다, 자신의 몸을 느껴보십시오. 자가 자식 어린이는 주변에서 일어나는 일을 잘 이해하지 못합니다. 때로는 다른 사람들이 다른 사람들을 제외하고는.

    영국 과학자들은 자폐증이 8 년 동안 수천으로 평균 6 명의 자녀를 고통 받고 있음을 발견했습니다 (그것은 1 또는 2 중 2 명으로 사용되었습니다). 소년은 소녀보다 3 배 더 자주 아프다. 오늘날, alas, 자폐증은 실명과 청각 장애보다 더 자주 발생합니다.

    자폐증의 치료는 조기 진단, 심리학자, 심리학자 및 학부모의 상호 작용 및 성공에 대한 인내와 신앙의 상호 작용에 달려 있습니다.


    누가 죄책감이야?

    자폐증 : 누가 탓할 것인가? 자폐증의 원인에 대해서는 거의 알지 못합니다. 이전에는 홍역 백신, 돼지 및 풍진 및 몸 및 장 질환의 면역 장애를 일으킬 수 있다고 믿었습니다. 그러나 현대적인 연구는 이것을 확인하지 않습니다. 특히 뇌의 자폐증 선천성 위반 환자에서 밝혀진 과학자들은 다음과 같은 다른 지역의 하이퍼 발달과 함께 특정 뇌 발달과 아몬드 모양의 뇌 몸의 발달을 위반 한 것과 함께 특정 뇌 주식의 저개발 — 감정을 담당하는 센터.

    그러나 하나님 께 감사 드리며, 그것은 문장이 아닙니다. 현대 의학은 현재 마이크로의 도움으로 이것에 대처하는 것으로 배웠습니다. 또한 자폐증이 신진 대사와 상호 연결되어있는 것을 더 많이 연구합니다 — Authism 환자의 소화관에서 두 개의 단백질이 절단되지 않습니다 : 케이먼, 우유에있는 ascin, 밀가루에 포함 된 글루텐. 건강한 몸 에서이 단백질은 성분으로 분리되어 흡수되며 자폐증은 오점에 변합니다 (즉, 마약에서) 과이 형태는 혈액에 흡수됩니다.

    외국 의학 문학에서는 엄격한 휘발성과 글루텐이없는 다이어트가 놀라운 결과를 주었을 때 놀라운 사례가 묘사됩니다. 일부 전문가들은 음식 알레르기와 함께 자폐증의 행동에 이상한 것을 어둡게합니다. 정신 분석학은 또한 부모의 정서적 냉증이 자폐증의 출현으로, 특히 아동의 발전의 초기 단계에서 재생된다고 믿습니다.


    해야 할 일?

    초기 어린이 자폐증 — 의학 진단, 그래서 그것은 단지 어린이의 심리학자에만 적용될 수 있습니다. 자녀와 포괄적 인 시험과 함께 가서 의사와 함께 가고, 개별 치료 프로그램과 교정 교육을 개발하십시오. 당신의 자녀를 믿지 마십시오 — 결함이없고 결코 변하지 않습니다! 주요한 것 — 인내심, 친절을 보여주고 항상 성공을 단단히 믿는다.

    • 부모님은 처음으로 자녀가 감정적이고 심리적 편안함, 자신감과 보안의 감각, 그리고 점차적으로 새로운 기술과 행동 형태를 배우기 위해 이동해야합니다.
    • 아이 가이 세상에서 살기가 매우 어렵다는 것을 이해할 필요가 있습니다. 즉, 아기를 보는 방법을 배우고, 모든 단어와 모든 제스처를 해석하는 방법을 배우는 것이 필요합니다. 이것은 작은 작은 남자의 내면의 세계를 확장시키고 그 감정과 감정을 말로 표현할 필요가있는 것을 돕습니다.
    • 규칙적으로, 비 - 링 자폐아조차도 비언어적 인 작업을 기꺼이 수행 할 필요가없는 것입니다. 즉, 사용할 필요가없는 사람들. 연락처를 수립하기 위해 로또, 퍼즐, 퍼즐, 모자이크를 사용하여 아이를 가르치는 것이 필요합니다. 개인 및 공동 활동에 참여하십시오.
    • 아이가 어떤 주제에도 오는 경우, 모든 분석기가 연결되어 있기 때문에 아기가 손으로 그를 위해 그를 잡아 가게하십시오 — 비전, 소문, 터치. 이러한 어린이들은 물체의 이름을 반복해야하며, 그들은 자신들이 의도 한 것에 대해 그들이 의도 된 반면, 사람들이 그들에게 익숙하지 않다는 것을 말할 필요가 있습니다 «켜다» 주의 분야에서.
    • 자폐증자가 전적으로 바쁠 때 (예를 들어, 미러에서 자신을 바라보십시오), 당신은 신중하게 말하기 반주를 연결할 수 있습니다, «잊어 버린» 자녀를 염려하는 객체를 호출하는 것은 심리적 장벽을 극복하고 올바른 단어를 말하기 위해 비 골판지 부스러기를 일으 킵니다.
    • 아이가 물체가있는 게임 조작에 잠겨있는 경우, 당신은 어떤 의미가있는 사실을 위해 노력해야합니다. 큐브의 일련의 밖에 나가는 것 — «기차를 만드십시오», 종이의 산란 조각 «우리는 경례를 정렬합니다».
    • 자폐증 : 누가 탓할 것인가?~에 «치료 게임» 잘 정립 된 규칙을 가진 게임을 사용하는 것이 좋으며 음모가 아닌 플롯 역할이 아닙니다. 그리고 여러 번 잃어 버릴 필요가있는 모든 게임은 모든 조치를 취해서 아이가 규칙과 Pepgo의 게임을 이해하고있는 것은 일종의 자폐증이 그렇게 사랑한다는 의식이었습니다.
    • 자폐증의 문제는 점차적으로 해결되어야 할 목표를 설정해야합니다. 두려움을 없애는 데 도움이됩니다. 침략 및 자조의 발병에 대응하는 법을 배우십시오. 아이를 일반 수업에 연결하십시오.
    • 자폐증은 다른 사람들의 감정과 구별하기가 어렵 기 때문에, 자신의 말은 언급하지 않고, 당신은 분명한 모방을 가진 영웅들과 함께 만화를 보면서 픽업해야합니다. 그래서 많은 자폐증 자식 «친구들» 기차 톰, 만화의 영웅과 장난감. 만화에서 «슈렉», 최근에 스크린에서 나온 것, 또한 영웅의 매우 표현적인 얼굴 표정과 감정. 아이가 동화의 인물의 기분을 추측하게하십시오 (예 : 정지 프레임과 함께) 그들은 그들을 묘사하려고 시도합니다. 다이빙의 몇 분만에, 아이가 그를 산만하게하려고 노력하고, 기분이되기 시작하지만, 당신의 얼굴 표정은 당신의 기분을 추측하기 위해 표현력이 있어야합니다.
    • 아기를 연극 아이디어로 습득하십시오. 물론 처음에는 어린이 가이 수업에 참여하려는 시도에 대한 폭풍우가있는 저항을 가질 것입니다. 그러나 인내심을 보여 주면 격려를 사용하는 경우 자폐 주의자가 순종 할뿐만 아니라 거대한 기쁨이 될 것입니다.
    • 근사하고 나쁜 영웅이있는 이야기를 발명하는 것은 매우 유용합니다. 그것은 양호한 것을 흡수하고 나쁜 것을 흡수하기 위해 잠재 의식 수준에있는 아이를 도울 것입니다. 모든 사람들이 모두 역할을 할 것이라는 것을 설명하기 위해 어린이와 인형 으로이 이야기를 즐길 수 있습니다. «공연» 작은 변화를 가져올 때마다 여러 번 넣을 필요가 있습니다.

    물론 의사 소통의 특성에도 불구하고, 적어도 가끔씩 자폐증은 팀에 있어야합니다. 유치원 감면이 아기와 함께 일할 수없는 경우, 팀의 어른과 어린이들과 상호 작용할 자녀를 가르치는 경험이 풍부한 교사를 찾으십시오. 결국 학교와 성인 생활. 첫째, 아기가 익숙하지 않은 동안 부모는 교실에서 더 나은 것이 더 좋습니다.

    그것은 과잉이 아닌 것이 중요합니다. 모든 어린이는 혼자있을 권리가 있습니다. 당신의 존재로 과부하하지 마십시오. 긴장을 풀 것입니다.

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