아이의 탄생은 즉시 모든 가족 구성원의 감정의 폭풍이 발생합니다. 그러나 어린이가 정신 지체가있는 경우 가족의 강도가 증가하고 모든 회원들이 그러한 아이를 데리고, 그 요구를 이해하는 데 도움이 필요합니다.
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가족을 위해
아이의 탄생은 즉시 모든 가족 구성원의 감정의 폭풍이 발생합니다. 처음에는 신생아가 높은 주목을 누리고 있습니다. 시간이 지남에 따라 상황은 평소 채널에 포함됩니다 : 부모, 기타 어린이, 할머니, 할아버지는 친숙한 업무와 의무로 돌아갑니다. 모든 사람이 새로운 방식으로 살기 위해 배운 가족 구조를 바꿀 필요가 있습니다. 그러나 귀하의 경우와 마찬가지로 자녀가 정신 지체가있는 경우 가족의 강도가 증가하고 모든 회원들은 그러한 어린이를 데리고, 그 요구 사항을 이해하고 그의 가족에게 일반적인 요구 사항을 이해하는 데 도움이 필요합니다. «우리 소아과 의사가 우리에게 Karmen Daun의 증후군을 우리에게 말했을 때, 우리는 즉시 많은 감정을 소유하고 있습니다. 우리는 다음과 같은 많은 질문을했습니다 «정확히 증후군을 의미하는 것은 무엇입니까?? Trisomy 21은 무엇입니까??» 우리는 새로운 부모를위한 수신 지원 그룹으로 구성되어 있으므로 많은 부모님과 함께 이러한 감정과 질문을 공유했습니다. 사회적 접촉에서 가족 관계로부터 정상적인 삶에서 일정한 분리를 느끼기 시작했습니다. 이 깊은 상처가 시작되도록 더 덜 오랜 시간이 걸렸습니다.
정신 지체가있는 아이의 탄생은 가족이 사회적 및 전문적인 이익을 포기하는 이유가 아닙니다. 때로는 그러한 아이가 탄생 한 것처럼 어머니는 도덕적 부채 감각을 가질 수 있으며, 일하러 가지 않고 가정에서 머물고 자녀를 돌보는 것을 강요 할 수 있습니다. 그러나 유방에서 정신 지체가있는 어린이들은 일반 어린이들보다 더 많은 관심을 필요로하지 않는다고 주장 할 수 있습니다. 어머니가 필요성이 있거나 그녀가 집 밖에서 계속 일하고 싶다면, 그녀는 자신을 거절하는 이유가 없어야합니다. 그녀는 그 나이에 다른 아기로 자녀를 준비 할 수 있습니다. 보육원에서 그를 위해 적절한 관심이있을 것이나 이웃에서 누군가에게 돌보는 것을 맡기는 것입니다. 가능한 한 각 가족 구성원이 일일에 계속 참여하는 것이 중요합니다.
다른 경우, 의사는 아이의 진단을 결정하기 위해 몇 달 또는 수년이 필요합니다. 이 상황에서는 가족 집단을 위해 매우 어려운 기간이옵니다. 가능한 한 의학적 조언, 수표 및 분석을 자주 겨냥한 가족의 익숙한 삶을 위반 한 것처럼, 특히 관심을 잃을 수있는 어린이가 많으면. 결국, 정신 지체의 진단이 이미 설치된 경우, 위에서 설명한 주요 충격 반응과 동시에 부모는 때로는 진리를 배우면서 몇 가지 구호를 경험합니다. 이 시점부터는 의심, 전선 및 홍용없이 개발 중에 자녀를 구체적으로 돕는 것이 가능합니다. 그러나 우리는이 아이가 장애인이라는 것을 결코 잊을 수 없습니다 - 다른 사람들과 같은 다른 모든 사람들과 같은 가족 구성원 인 것과 같은 가족과 의무와 동일합니다. 그래서 우리는 가족에서 그것을 인식해야합니다. 정신 지체가있는 어린이가 나이가 많을 때 그는 가장 긴장된 기술을 가장 긴 적합성이므로 가족 각각의 인내와 이해가 필요합니다. 시간은 학교에 가고 부모는 해당 지역에서 적합한 대학을 찾고, 수업에 자녀를 모으고, 다른 아이들의 부모가 어떻게 학교 버스 문을 학교 버스로 데려가야합니까?.
당신이 진정으로 자녀가 장애인을 가져가는 것을 알게되면, 그것이 무엇인지, 스트레스가 줄어 듭니다. 많은 부모의 경우 장애가있는 어린이의 출현은이 부모가 자신을 더 잘 처리하기 시작한 이유가 있으며, 사랑하는 사람들과 더 많이 의사 소통하기를 원합니다. 그들이 상호 지원을 위해 노력을 가졌다는 사실에, 그들은 삶의 지적 능력이나 성공에 관계없이 사람들을 평가할 수 있었고, 모든 사람들에게 더 존경심을 잃는 것과 상관없이 사람들을 평가할 수있었습니다.
친척
가족이 가족이 아니라 의료 센터가 아니라는 사실로 시작합시다. 일부 부모는 직접적인 의무 이외에, 그 자녀의 장애를 극복하려는 뜨거운 욕망으로 인해 자신의 치료에 대한 추가적인 우려의 친척에 대한 그들의 친척들에 대해. 따라서 그들은 자신의 이익뿐만 아니라 다른 가족의 이익에도 손상되었습니다. 정신 지체가있는 아이의 어머니 나 아버지 가이 아이가 그의 가족에서 나오는 것처럼 보이는 것을 느낀다. 다른 어린이들은 친구들과 함께 나가지 않을 수있는 인상을 가지고 있습니다. 왜냐하면 «수업 과정» 형제 나 여동생이 끊임없이 무게를 빼앗아 가고 있습니다. 그리고 그들은 갑자기 그들의 무력감을 느끼기 시작합니다. 이는 아기와의 올바른 관계에서 벗어나는 것처럼, 누가이 느낌의 범인이었습니다. 그의 책에서 절벽 통실함 «다운 증후군, 부모를위한 소개» 나타내 다: «우리는 이러한 수업을 필요로하는 특정 행동 반응의 개발을 제외하고는 강렬한 운동을 수행하는 것에서 중요한 변화를 충족시키지 못했습니다. 우리는 또한 아기가 첫 달이나 첫 해에 충분한 자극을받지 못하면 아기가 비활성화 된 사례를 충족시키지 못했습니다».
가족 생활에서는 필요성 사이의 균형을 유지하는 것이 중요합니다 «자극» (운동, 복원 프로그램) 정신 지체와 다른 가족 구성원의 일상적인 요구 사항. 그 아이가 특별한 직업에 있지 않을 것이라는 사실, 그는 행복하고 균형 잡힌 가족을 채울 수있게 될 것입니다. «나의 과도한 관심사는 당신을 사람으로 완전히 교육 할 수 없기 때문에 양육권으로 바뀌 었습니다. 나는 말했다 : «당신은 그를 필요로합니까??!» 물론, 나는 당신을 필요로합니다! 그러나 나는 당신이 당신을 다른 것을 원합니다. 그리고 모든 인내심에도 불구하고 매우 어렵습니다. 나는 당신의 손을 지키고, 당신에게 자신감을주기 위해 손을 잡고, 자신을 걷는 것을 가르쳐주고 싶습니다. 그러나 나는 다른 사람들이 당신의 장애를 발견하지 못했기 때문에 만족할 때 항상 부끄러워하는 척합니다».
결혼 생활을 위해
장애가있는 아이의 탄생은 배우자의 이혼의 원인이되어서는 안됩니다. 정신 지체가있는 어린이가 그들 사이의 관계의 전압을 창출한다는 사실에도 불구하고, 그리고 배우자가 서로를 실제로 사랑하고 자신의 감정을 표현하는 방법을 알고, 자연스럽게이 상황은 더욱 풀리고 각각을 지원할 것입니다. 다른 사람과 함께 보살핌을 받고, 교육하고, 아이를 돕는다. 그들의 관계가 서로 공통적 인 언어를 찾는 것이 어렵다면 그들의 관계가 충돌하면서, 그들의 사랑이 이미 증오에 참여하지 않기 때문에 위기가 진단 된 후에 위기가 진단되면 위기가 진단되면서 위기가 최종 휴식을 취합니다. 이혼의 이유. 이것은 가장 쉬운 변명입니다.
어린이를 풀려면
정신 지체가있는 어린이의 탄생은 반드시 더 많은 아이들을 갖는 것을 거부하는 것을 의미하지는 않습니다. 그러나 상대적으로 종종 부모는 그것을 해결하지 못합니다. 대부분의 경우, 동일한 문제가 다음 임신과 함께 반복 될 것이라는 사실에 대한 두려움에 의해 더 많은 아이들을 갖지 않는 결정은 결정됩니다. 그러나 당신은 걱정할 필요가 없습니다. 매우 드문 다운 증후군은 상속됩니다. 그러한 경우는 항상 염색체 분석을 보유함으로써 결정됩니다.
다운 증후군이있는 어린이 부모는 유전성 형태가 아닙니다 (그러한 형태는 어린이 환자의 98 %)이 주요 인구와 관련하여 동일한 질병으로 두 번째 어린이를 만들 수있는 위험의 2 %를 가지고 있습니다. 우리가 위에서 얘기 한 것처럼, 임신 한 여성의 나이에 따라 주요 인구 중 다운 증후군으로 자녀의 빛의 위험이 증가합니다. 이러한 위험의 증가는 이미 아동이없는 아동을 가진 부모로부터 존재하지 않는 불이행 증후군. 이 형태의 질병과 다른 가족 구성원이있는 어린이의 형제 자매는 하늘 증후군을 가진 아이들을 가질 수있는 높은 위험이 없습니다. 그들의 위험은 주요 인구와 똑같습니다.
또한 다운 증후군의 산전 진단을 확립 할 수 있습니다. Oilyophust 유체에서 배아의 염색체를 연구하여 임신 중에 설립됩니다. 누산기 유체는 임신 후 16 주에서 19 주 사이의 양수 entesis에 의해 추출됩니다. amniocentesis는 유성 유체의 연구입니다. amniocentesis는 경험 많은 의사의 초음파 통제하에 수행되므로 유산의 위험을 증가시키지 않습니다. 배아가 증후군에 의해 강타되면 부모만이 임신 또는 리조트를 치료 적 낙태에 맡길지 여부를 결정할 것입니다. amniocentesis는 증후군이있는 어린이가 있거나 35 세 이상인 모든 임신 한 여성 모두에서 개최됩니다. 더 많은 자녀를 갖기 위해 결정을 내리기 전에 부모가 다양한 확률이 있으므로 종합적인 의료 정보를 얻을 필요가 있습니다
어떤 경우에는 유전 상담에서, 당신은 그 질병의 미래의 자녀에서 반복 될 수있는 가능성의 비율이 어떻게 될 것인지에 대한 것입니다.
또한 이미 언급 된 다운 증후군 외에도 염색체의 불안정성으로 인한 남성 정신 지체와 같은 정신적 지체와 같은 임신 중의 정확도로 정확성을 진단 할 수 있습니다 «ns», 또는 선천성 히드로 콜리움. 따라서 세균이 이러한 질병 중 하나에 의해 강타되고 임신 임신이 치료 적 낙태를 유지하거나 요구 해야하는지 여부에 관계없이 부모가 기존의 입법에 따라 선택할 수 있습니다.
현대 의학을 구축 할 수없는 이유로 정신 지체가 발생하는 경우가 있습니다. 의사는 당신의 미래 자녀가 발생할 위험이 무엇인지 말할 수 없을 것입니다. 우리는 전문가가 아닌 사람들의 의견과 판단을 듣지 않고 결정을 수락하기 전에 경험이 풍부한 전문가에게 필요한 정보를 해결하기 전에 부모님을 다시 말하고 싶습니다. 다른 자녀를 가질 지 여부에 대해 잘 알려주 자마자 최종 결정은 당신을 위해 남아있을 것입니다. 아무도 당신을 위해 그것을 해결할 의무가 없습니다!
아이를 돌보는 것
정신 지체가 있는지 여부에 관계없이 각 어린이는 자체 방식으로 독특합니다. 모든 아이들은 자신의 긍정적 인 이미지를 개발할 수 있도록 사랑과 자백을 필요로합니다. 우리 자신의 이미지는 대부분 우리가 그 사람들이 인식하는 방법, 우리가 가치있는 의견. 이 사람들이 우리에게 좋은 색상과 심장 인 경우, 그것은 모든 것이 순서대로되며 우리는 우리 자신의 긍정적 인 이미지를 의미합니다. 마찬가지로 부모는 자신의 긍정적 인 이미지의 자녀의 발전, 그 아이를 사랑하고, 그게 무엇인지 보여주고, 그가하는 성공과 성취도를 알리는 것에 기여할 수 있습니다. 정신 지체가있는 어린이에게는 가족에서 온기와 튼튼함으로 대우를받는 것이 매우 중요합니다.
이러한 아이들의 대부분은 조기 학습 프로그램에 대한 공부를 개선 할 수 있습니다. 전문가들은 부모를 추천해야하며, 어떤 종류의 자극 프로그램이 가장 적절한 경우에 가장 적합합니다. 그들은 또한 시간을 시작할 시간을 알릴 수 있습니다. 그것의 기간과 그 장소에 대해서. 아이의 개발을위한 연습은 매우 간단하며 가족 게임에 포함될 수 있습니다. 그러나 부모와 자녀의 친절한 관계에 상처를주기 때문에 부모에게 부담 스럽다는 것을 피해야합니다.
학교 기간이 오면, 부모는 이제 우리는 모든 개인 및 공공 대학이 특별한 요구 사항을 가진 어린이를위한 프로그램을 채택했습니다. 어떤 학교에서든, 당신이 선택한 것은 무엇이든, 자녀가주의를 기울일 것입니다. 적절한 교육과 훈련을 받게됩니다. 이 훈련의 형태는 장애가있는 건강한 어린이들 사이에있을뿐만 아니라 특정 문제가있는 동료들과 의사 소통을하는 것에서 배우게합니다. Hypudo의 교육 기준에 따르면, 정신 지체를 가진 소년이나 소녀는 가능한 한 많은 환경을 훈련시켜야합니다. 왜냐하면 다른 어린이들과 마찬가지로 평범한 평균 교육 학교에서 훨씬 더 느리지 만 재료와 평균 수업에 도달하지는 않지만 큰 기술을 공개하고 더 잘 배우고 동료들과 함께합니다. 정신 지체가있는 어린이는 특정 학교 작업을 수행하고 학교 프로그램을 특별한 교육 요구에 적응할 때 도움이 필요할 수 있습니다.
이러한 이유로 부모가 자신의 지역의 형성에 대한위원회와 접촉 해야하는 것이 필요하며, 아들이나 딸의 개발과 필요의 수준을 결정하고 가능한 한 그들을 도울 수있었습니다. 적합한 학교.
방문 학교 외에도 아이는 재미 있고 다른 많은 업무에 참여해야합니다. 정신 지체가있는 아이가 다른 사람들을 모방하고, 집에서 다른 아이들과 의사 소통, 공원, 수업 및 거리에서 의사 소통하는 것이 매우 유용 할 것입니다. 지능 장애로 사람들을 떠나십시오. 이것은 자신의 능력을 개발할 수있는 기회를 제공하는 가장 좋은 방법이며 동시에 사회가 그러한 사람들을 무시하고 거부하는 사람들을 계속 취급 할 수있는 가장 좋은 방법입니다.
다른 어린이와 마찬가지로 정신 지체가있는 어린이는 또한 적절한 행동의 기술을 습득해야하며, 그가 적절히 atmunication을 이끌어 냈다는 것을 요구해야합니다. 그런 아이들은 때로는 불필요하게 완고하고 있으며, 그들과 함께 일할 때 그것은 인내와 전술을 받아야 할 필요가 있습니다. 이러한 어린이들의 압도적 인 대다수는 개인 및 공공 생활에서 자기 기술을 습득하여 일반적으로 일반적인 환경에서 정상적으로 개발할 수 있습니다. 부모, 형제, 자매 및 유모의 초과분은 다른 사람들의 정신 지체와 함께 그 사람의 의존성에 기여하고 그와 같은 사람이 더 독립적 인 삶을 살 수있는이 최소한의 기초와 책임을 극복하는 것을 막을 것입니다.
나중에 자녀가 이미 성인이되면 그를 일하는 곳을 찾아야합니다. 정신 지체를 가진 사람들은 일반적으로 그리고 그들의 능력에 적합한 경우 일을 완전히 수행 할 책임이 있습니다. 일과 실적, 독창적 인 방식으로, 그들에게 큰 만족감을 가져오고 자신의 존경심을 강화할 것입니다.
우리 아이는 무엇이 될 것입니다? 그의 정신 지체의 정도는 무엇이 될 것입니다? 그가 자라면 어떻게 될 것입니까?? 어떤 관리가 필요합니다? … 이러한 문제는 정신 지체가있는 모든 아동의 모든 부모에게 동일합니다. 그들은 현재 대답 할 수 없습니다.
사회적 지원
1960 년부터 바스크어의 나라에서는 정신 지체를 가진 사람들을 방어하는 가족의 연관성이 있습니다.
또한, 정보를 얻는 데 관심이 모두 홍보하는 것 외에도 새로운 부모의 소위 그룹에 들어갈 수있는 기회가 주어집니다. 이것은 최근에 자녀가 정신 지체가 있다는 부모님을위한 지원과 상호 지원입니다.
새로운 부모를 받기 위해 조직 된 입문 회의에서 더 큰 경험 교환이 발생합니다. 새로운 가족이 협회에 진입 할 때마다 더 큰 경험을 가진 다른 부모와 친해지는 것을 알 수 있습니다.
소개 회의, 다른 것들 중에서 부모님을위한 도덕적 지원을 제안하십시오 «그룹 지원 그룹», 특별히 준비되었습니다. 그러한 연락처의 도움으로 새로운 부모는 자신을 가장 불행하게 생각하고, 세계는 다른 밝은, 쪽에서 그들 앞에서 열립니다. 그리고 그들은 그가 전에 보였던 것처럼 그가 그렇게 끔찍하지 않다는 것을 이해합니다.
경험의 교환, 두 현실의 차례에서 발생하는 상황에 대한 깊은 이해, 오래된 기절과 새로운 밝은 층, 새로운 가족이 이미 통과 한 부모의 그룹에 자신의 이야기를 말하기 위해 제약과 두려움없이 새로운 가족을 진정시키고 두려워 할 수 있습니다. 이러한 경험을 통해 모든 것을 이해할 수있을뿐만 아니라 처음에는 보육을 돕습니다. 이 그룹들의 경험은 인생에 얼굴을 바꾸기로 결정한 새로운 부모에게 힘을줍니다.
귀하의 자녀의 건강은 의사의 첫 번째 시험에서 선천적 인 이상이있는 경우 특히 당신을 방해 할 수 있습니다. 의학 및 수술의 업적, 특히 우리 시대에는 도움이되는 것으로 인상적이며 이전에 개념으로 인정 된 결함을 제거 할 수 있습니다. 소아과 의사를 신뢰하고, 지도력하에, 다른 의사들은 자녀가 필요로하는 설문 조사를 실시합니다.
