7 세의 소년은 그 자리에서 멈출 수 없으며, 선생님과 부모는 광기를 가져 오는 것이 무엇입니까?. 이것은 주의력 결핍 및 과잉 행동 증후군의 전형적인 경우이며,주의 집중력의 수준이 감소되고 폐지되는 폐지가 증가합니다. 어린이의 ADHD의 주요 증상을 배우고이 장애를 이해하려고 노력하십시오.
콘텐츠
주의력 결핍 및 과다 활동 증후군
- 끊임없는 불안과 말도 안돼
- 과도한 소음 (아이는 너무 큰 소리로 말하거나 재생합니다)
- 다른 사람들을 듣지 못할 능력 (아이는 끊임없이 인터럽트)
- 지침을 수행 할 수 없으며 지침을 따르십시오
- 주의력 결핍과 건망증
- 세부 사항에 무기와 부주의
- 통제되지 않은 객실 운동
- 과제 및 게임에 대한 이익을 신속하게 상실합니다
- 작품을 끝내는 것은 예를 들어, 숙제로 시작할 수 없음
주의력 결핍 및 과다 활동 증후군의 진단은이 장애에 대한 올바른 이해의 형성에 매우 중요합니다. 진단은 교사, 학부모 및 의사에 참여해야합니다. 종종 진단을 위해 완전한 의학 검사가 필요할뿐만 아니라인지 능력과 아동의 IQ의 전문 평가뿐만 아니라 학교에서 학업 성과를 분석 할 수 있습니다.
또한 말하기와 언어 능력을 평가합니다. 과다 활동과의 주의력 결핍 증후군은 종종 다른 행동이나 정서적 질환을 동반합니다. 아이들은 동료 팀에 어려움이 어려움을 겪습니다. 그들은 행동에 대해 쉽게 배우기 쉽습니다 - 그들은 전자 메일, 실행, 수업 중에 점프입니다. 자녀가 정상적으로 다른 사람들과 의사 소통을하는 어린이와의 주간 적자와 높은 수준의 과다 활동.
치료
과다 활동이있는 주의력 결핍 증후군의 수정
과다 활동 적자 적자 증후군으로 고통받는 어린이는 보통 동료들과 함께 훈련되지만 교사는 예를 들어, 일을 수행하는 데 더 많은 시간을 할애 할 때 더 많은 시간을 할애해야하며, 덜 산만 해졌다.
어린이는 또한 성인을 지원하고 행동을 통제하는 데 도움이 필요합니다. 그러한 아이를 가르치려면 현대적인 지원 학습 방법을 사용하여 관심을 집중하고 교육 자료를 동화시키는 데 도움이됩니다. 치료에는 행동 및 약물 치료가 포함됩니다. 가족뿐만 아니라 치료에 참여해야하지만, 또한 학교.
학부모와 교사는 자녀의 행동을 수정하고 에너지를 직접 지키고 자녀의 성공을 격려하는 법을 배워야합니다. 이것은 문제 해결, 개방적이고 효율적인 의사 소통 기술, 분노 관리 및 충돌 솔루션을 해결하는 문제의 발생을 의미합니다. 약물 치료는 암페타민 기의 암페타민 기의 수신에 의해 제한되어 있으며, 예를 들어, 겨울 및 덱스 라인.
이 약물은 어린이의 과다 활동의 수준을 줄이고 주목을 집중시킵니다. 행동의 개선 (침략, 건망증 감소). 그러나 이러한 약물에는 여러 부작용, 특히 불면증, 식욕의 손실, 체중 감소, 우울증, 우울증 및 졸음이 발생합니다.
