아이가 조용하고 침착하면, 당신은 동의 할 것입니다, 그것은 어떻게 든 비정상적으로. 그와 자녀가 타는 것, 모든 것을 착용하고, 작은 안절감 이이 세상에서 새로운 것을 매일 새로운 것을 만듭니다. 그러나 활동과 강박 조제성간에 중요한 차이가 있습니다.
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과도한 충동과 조합 된 과다 활동 – 이것은 이미 있습니다
과다 활동 증후군과 주의력 결핍이라고 불리는 편차. 에 의해
연구 데이터, 그것은 4에서 발견됩니다–9 % 미취학 아동과 어린
학생들. 그리고 이것은 25가 평균적으로 공부할 수있는 클래스에서–27
남자, 그곳에는 하나 또는 심지어 두 개의 과잉 행동 아이들이 있습니다.
그러나이 진단을 하나의 기초로 두는 것 «그녀의 라이센스» 그리고
divelness는 불가능합니다. 진단에는 특별해야합니다
뇌 연구.
진짜 «energizher»
과다 활동의 발현을 통해 부모는 첫 번째에서 발생할 수 있습니다
아이의 삶의 날들. 아이들은 나쁘고, 수면이 불안하게, 많이 울리고,
깨우기는 매우 움직이고, 흥분하고 있습니다. 모든 외부에 민감한
자극 – 빛 또는 소음. 그것은 종종 과잉 행동 아이들입니다
«밖으로 뛰어라» 어머니의 눈의 유모차에서 맨손으로 침대,
끓는 물로 주전자를 기울이십시오. 4–5 세 어린이가 가능하지 않습니다
한 교훈에 초점을 맞추고, 그의 관심은 흩어져 있습니다 : 예를 들어,
인내가 결여 된 끝을 듣고 동화 또는 놀기 «조용한»
농도가 필요한 게임. 아이는 1 분이 될 수 없습니다
조용히 의자에 앉아, 러시, 소음.
부모는 실수로 자녀에게 그렇게 말하지 않습니다 «끌리는 것처럼
모터», 그리고 그것들은 달리고 날마다 뛰어 올릴 준비가되어 있습니다. 그러나 그것을 믿는다
아이의 큰 에너지 주식의 결과, 잘못된.
이 방전은 그 아이가 특징으로 인해 자녀에게 필요합니다
유기체. 또한 과다 활동은 종종 불안해합니다
움직임, 타격 운동성 및 과도한 아동 강화 어린이.
상황은 유치원에서 악화되며 나중에 학교에서. 클래스
완벽이 필요하며, 어린이가 회전, 소음, 산만 함
다른 아이들. 그는 높은 수준의 지적 개발에서 그는 배웁니다
에 «트로이카», 그리고 수업에서 그것은 지루합니다. 그 충동으로 인해, 아이들
종종 다른 변화로, 행동하지 않고, 행동하지 않고,
일기는 교사의 의견과 관계가있는 포트가 무엇인지
odnoklassniki는 접을 수 없습니다.
어디에서 왔니? «모터»
물론 위반이있는 과다 활동 증후군은 발생하지 않습니다
빈 장소. 어린이가 나타나기 전에 그의 프리미티브가 나타납니다.
원인은 임신과 출산 중 어떤 문제가 될 수 있습니다,
자궁 내 저산소증 (산소 부족).
그것은 유산, 질식, 출산 중에 사용의 위협에 관한 것입니다
보조 수단 (예 : 집게), 빠른,
반대로, 임신 중에 흡연이있는 긴 외상성 출생.
삶의 첫 해 동안 감염과 중독, 아기도 아우 그레이트를 할 수 있습니다
과다 활동. 또한 유전 적 사령화가 있습니다
이 편차.
과다 활동의 핵심은 최소한의 뇌 기능 장애 (MMD)를 놓습니다.
그녀의 아이들 때문에 정확하게 연구가 어려움을 낳습니다. 현재
신경 심리학자, 신경 생리 학자, 생물학자는 최소한의 뇌 기능 장애 및 과다 활동으로 수행됩니다. 그들은 위반을 식별하는 경향이 있습니다
왼쪽 반구의 구조적 및 기능적 조직, 미숙아
Lobno-Hippocampal Brain System (그것은 그녀는 규제를 책임지고 있습니다
Lookage), 낮은 정신 음색, 증가 된 고갈.
그것은 아이가 너무 움직이는 것으로, 충동적이고, 그러나이 장애가 있기 때문입니다
이것은 부주의합니다. 청소년 연령이 증가한다는 점에 유의해야합니다
모터 활동이 사라지지 만 부주의하고 부주의합니다
충동적이고, 반대로 진행할 수 있습니다. 게다가,
연구에 따르면 Hyperactive Childers는 종종 경험이 많습니다
편지와 연설의 어려움, 복잡한 단어의 말뚝, 패턴.
평온함, 진정 만
학부모는 종종 과잉 행동과 의사 소통을하는 데 어려움이 있습니다
어린이들. 일부는 패배하기위한 징계 방법을 찾습니다
장난 꾸러기의 아들이나 딸 – 엄격하게 처벌 될 수있는 하중을 증가시킵니다
지방의 경우. 다른 사람들은 허용력의 길을 선택하고 제공합니다
아이의 자유로운 행동의 자유. 최적의 라인을 결정할 때
부모님과의 행동은 종종 잃는다. 물론, 다른 상황
다른 솔루션이 필요합니다. 그러나 무엇보다도 부모님은 그것을 이해해야합니다
그들의 자녀는 너무 적극적으로 그들을 불리우었고 정확하게 원하지 않기 때문에
행동하다. 아이는 너무나 당신이 너무나 부모가됩니다
감정적 인 버스트 – 공격, 맹세 및 위협 – 할 수 있습니다
백작. 일반적인 권고 사항은 심리학자를 제공합니다.
자녀에게는 특정 작업 설정이 매우 중요합니다. 원한다면,
아기가 어떤 종류의 요청을했기 때문에 그 제제는
매우 명확하고 정확하고 약 10 단어로 구성됩니다. 그럴 가치가 없어
예를 들어 여러 가지 작업을 제공하십시오, «방으로 가서 수집합니다
장난감, 그런 다음 손을 씻고 식사를하십시오». 아이는 지각 될 것 같지 않습니다
그런 티에레이드와 그의 관심은 간단합니다 «스위치» 무언가를 위해
다른. 각 명령어를 실행하려는 것이 낫습니다.
작업은 특정 임시로 제한되어야합니다
프레임. 자녀에게 활동 유형 변경에 대해 미리보고해야합니다 – 10–15 분, 그리고 작업 마감 기한 만료시 알람 시계 또는 타이머로 통보 할 수 있습니다.
아이에게 아무것도 가져 오는 것은 단어를 피하는 것이 낫습니다 «아니요» 그리고 «그것은 금지되어 있습니다». 입력
모든 상황은 고속도로가 아니라 침착하게 냉담해야합니다.
욕실과 범프 – 영구적 인 «친구들» 활성 아기. 그러나 부모는 네가 네다
끊임없이 내 아이를 겪는 것이 가치가 있습니다. 과도한 가드 제동
독립 감각의 개발. 장소에 대한 방문을 더 잘 제한하십시오
사람들의 대량 축적 – 슈퍼마켓에서 시장에 있지 마십시오,
레스토랑.
구두 지침은 시각적으로 강화되어야합니다. 그것은 일 수 있습니다
계획 캘린더 또는 다채로운 일기, 자녀와 함께있는 곳
숙제를 수행하는 리셉션 시간을 기록합니다,
걷고 자고.
특별 프로그램을 훈련 할 수없는 경우 3 년 대신 4 년간의 초기 훈련을 선택하는 것이 좋습니다.
전문가에게시기 적절한 호소 – 심리학자, 신경 학자, 결함 학자가 필요하다. 문제를 완전히 해결하는 데 도움이됩니다.
