말하기 장치의 근육의 경련으로 인한 템포와 리듬의 템포와 리듬의 위반. 말더듬이의 이유는 무엇입니까?? 자녀가 말더듬이가있는 경우 어떻게해야합니까?? 답변은 기사에서 찾을 수 있습니다.
콘텐츠
말더듬이는 무엇입니까?
말더듬은 음성 장치의 여러 부분에서 경련으로 인한 음성을 해결하는 템포 위반, 리듬입니다.
자녀를 말할 때, 우리는 연설에서 개별 사운드와 음절의 반복을 멈추거나 반복적으로 봅니다. 말더듬이는 가장 자주 2 ~ 5 년으로 어린이에서 발생합니다.
말더듬이의 징후
시간에 아이를 돕기 위해 말하기의 첫 번째 징후를 놓치지 않는 것이 매우 중요합니다
- 아이들이 갑자기 갑자기 배를 들고, 말하기를 거부합니다 (하루 2 시간 전에 지속될 수 있습니다, 그 아이가 다시 이야기하기 시작했지만,. 말더듬이의 발생이 될 때까지 전문가에게 전문가로 돌아갈 시간이있는 경우 방지 할 수 있습니다.);
- 불필요한 소리 (A,)의 개별적인 단어 이전의 소비;
- 언어의 시작 부분에 첫 번째 음절이나 전체 단어의 반복;
- 강제가 말씀의 한가운데서 멈 춥니 다;
- 연설을 시작하기 전에 어려움.
말더듬이의 원인
말더듬이의 모습의 원인은 중추 신경계의 약화입니다.
말더듬이의 발생에 대한 요금은 다를 수 있습니다. 때로는 신체가 약화 될 때 많은 전염병이 발생한 후에 나타납니다. 자주 말더듬이는 공포 또는 장기간의 정신적 신경 화 (underant fungair)의 끊임없는 불공정, 그 주위의 백성의 자녀에게 거친 태도가 발생합니다. 삶의 최악의 측면에서 갑자기 변화가 끊어짐 (가족 조건, 요법). 초기 연설을 가진 어린이들에게 말더듬이의 연구, 그의 부모는 너무 많은시, 동화를 읽었습니다. 영구적 인 요청으로 대우받습니다. 나에게 반복하고, 종종 나를 얘기하게 만듭니다.
때로는 어린이에게서, 늦게, 약 3 년 동안 연설의 급속한 발달로 기절한 반면. 천천히 신흥 모터 구를 가진 어린이들에게도 말더듬이가 나타날 수 있음을 명심해야합니다. 그런 아이들은 어색하고, 심하게 봉사하고, 부진하게 씹으면서 가장 작은 모터에서 잘 발달되지 않았습니다.
이러한 이유에 대한 지식은 부모와 교사들이 치료를하는 것보다 쉽게 방지하기가 더 쉬워지기 때문에시기 적절한 방식 (심리학자, 심리학 자, 언어 치료사)의 경보 징후를 알아 차리고 전문가에게 전문가로 전환 할 수 있도록 도와줍니다.
말하기 일 때 음성 모드
위험 및 위험 어린이의 신경질 시스템이 약화되기 때문에 신경계는 약화되어 있으며, 개별 접근, 가족 중의 진정한 상황, 올바른 공통 및 언어 체제가 필요합니다.
- 나이와 일치하지 않는 많은 책을 읽을 수 없습니다. 영구적 인 두려움을 가진 아이를 일으킬 수 있으므로 끔찍한 동화의 밤을 읽을 수있는 것은 해롭다 : 그는 Babu Yagu, Leshgo, Damn과 T를 보는 것을 두려워합니다.ns.
- 그는 종종 텔레비전 텔레비전 전송을 자주 시청해야합니다. 그것은 자녀를 타이어와 과전합니다. 특히 취침 전에 그 나이와 일치하지 않고 보는 흔들림을 부정적으로 연기하는 송금.
- 아동을 과도하게 파악할 수 없으며,이 경우 아이에게는 정신적 외상이있을 수 있습니다. 예를 들어, 원하는 무언가에 대한 거절이있을 수 있습니다. 자녀를위한 요구 사항은 나이, 항상 동일한 것과 동일해야하며, 학교에서 가족과 유치원에서 다른 모든 주위에서 일정해야합니다.
-
그는 많은 노출 (영화관, 독서, TV 시청, TV 시청)으로 아이를 과부하해야합니다.ns.) 고통 후 회복 기간 동안. 모드의 추력과 그것으로 올바른 조건의 요구 사항
시간은 쉽게 말더듬이로 이어질 수 있습니다.
- 당신은 아이를 협박 할 수 없으며, 처벌, 실내 하나를 떠나고, 특히 불평등. 처벌의 형태로, 당신은 당신의 의자에 침착하게 앉아, 좋아하는 게임에 참여를 빼앗아 가게 될 수 있습니다.ns.
교사는 다음을 기억해야합니다. 유치원이나 학교에서 끊어진 아이가있는 경우 부모님과의 연결을 수립하고 말더듬이의 이유를 확인하고 그런 자녀에게 최대한의 관심을 기울이고 그러한 자녀와 민감성에 최대한의 관심을 기울여야합니다. , 자녀의 관심을 부족하고 다른 아이들을 괴롭히지 않는지 조심하지 마십시오.
그러한 어린이와 분명히, 부드럽게 (다른 한 마디로부터 벗어나지 않고) 서둘러하지는 않지만 음절이 아닌 경우에는.
그것은 항상 항상 똑같이 부드럽고 자녀를 요구합니다. 가장 균형 있고 잘 말하는 어린이들을 가장 균형 있고 잘 말하는 어린이들을 데리고, 그는 그들을 표현하고 부드럽게 말하는 것을 배웠습니다.
참가자의 개인 음성 연설을 흥분시키고 흥분시키고 개별 음성 연설을 요구하는 게임에 끊어진 아이들을 포함 할 수 있습니다. 그러나 이들은 매매 및 합창 응답이 필요한 다른 게임에 참여하는 것이 유용합니다.
그런 아이들은 먼저 수업에서 묻지 못할 수 없습니다. 아이를 잘 대답 한 자녀를 묻는 것이 낫습니다. 아이가 말하기를 시작하거나 시작할 수 없지만 나쁜, 채우기, 선생님은 그 단어를 발음하는 데 도움이되어야합니다
(문구) 또는 다른 질문에 대한 그의 관심을 산만하게해라.
휴가를 보내고, 아이에게 다른 자녀들과 함께 노래를 부르면 기쁨을 빼앗을 기회를 빼앗을 수있는 기회가 필요하지 않으므로 그 단점을 강조하지 마십시오.
말더듬이 어린이의 경우, 음악과 춤은 매우 중요합니다. 이는 템포, 리듬을 느끼는 적절한 연설의 개발에 기여합니다. 노래를위한 유용한 추가 직업.
말더듬이 어린이는 언어 치료사와 심리학자의 감독하에 있어야합니다.
