음악 요법은 개발을위한 인센티브로서의 것입니다

음악 요법은 개발을위한 인센티브로서의 것입니다. 우리 모두는 다른 역량으로 태어납니다. 때로는 제한이 본질적으로 겹쳐졌습니다. 그러나 이것은 장애인을 가진 사람들에게 행복하다는 것을 의미하지는 않습니다.

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음악 요법의 역사

우리 모두는 다른 역량으로 태어납니다.
때로는 제한이 본질적으로 겹쳐졌습니다. 그러나 이것은 그것을 의미하지는 않습니다
인간에서 행복 할 가능성, 또는 오히려 제한된 아이들
기회, 덜. 그리고 이것은 자체 솔루션 - 음악 요법을 가질 것입니다.

말하는 것을 기억하십시오 : "인내와 약간의 노력"? 정확히 필요해
기회가 제한된 아이가있는 경우입니다 (위반
근골격계 시스템, 긴장 질환, oligophrenia,
청문회 또는 비전 문제). 아직도 고대는 그 예술을 알고있었습니다
치료 효과가 있지만 건강에 강한 영향을 미칩니다,
물론 음악이 있습니다. 이미 그의 고대 그리스 피타고라스에있다
크로톤의 대학은 시작하여 노래를 끝내고 있습니다 : 아침에 -
저녁에 잠을 자고 흥분시키는 활동을 맑게하십시오
휴가를 짓는다.

현대 신경 urgeons와 심리학자들은 음악이 있다고 믿습니다
인간의 두뇌의 발달에 대한 마법의 영향. 놀랍게도, 그건
특정 유형의 신경 세포가 특정 사운드 주파수에 반응합니다
특정 음표에 해당하는 진동. 그 이유입니다
음악 치료가 심리 치료법을 기반으로합니다
사람의 심리적 상태에 대한 음악의 치유 효과.

음악 치료

음악 요법 - 가장 고대적이고 자연스러운 수정 형태
많은 사람들이 제거하기 위해 사용하는 감정적 인 상태
누적 된 정신 장력, 진정, 집중.

전문가들은 수동적 및 활동적인 형태의 음악 치료를 구별합니다. 입력
첫 번째 사례 환자는 다양한 음악을들을 수 있습니다
그들의 심리적 건강 상태와
치료. 적어도 한 번 한 번만 한정된 아이들과 전달되는 사람들
기회는 그의 마음에 대한 길을 찾는 것이 얼마나 어려운지 알 수 있습니다. 그러므로
음악에있는 자연스와 접근성은 이유 중 하나입니다
지난 2-3 년 동안의 뮤지컬 요법의 폭풍우가있는 개발.
제한된 아이들과 함께 일하는 음악 요법의 유용성
가능성은 다음과 같습니다

치료가 시작되기 시작하면 성공의 가능성이 높아집니다. 그러므로
이미 2 년 동안 장애가있는 어린이를 치료할 수 있고
음악 요법. 2 학년의 어린이들에게
외부 세계에 관한 아이디어는 매우 좁고 약하게 개발 된 연설이다
청문회 및 시각적 인식, 약한 신경계, 나쁜
움직임의 조정, 지속 불가능한 주목. 규칙으로서, 이들 아이들
음절 및 음절 및 음절의 기술과 기술이 없습니다
가장 간단한 멜로디를 억제합니다. 아이들은 움직임을 조정하는 방법을 모릅니다
음악을 사용하면 다양한 외부 신호로 작업에 종속됩니다 -
관중, 청각. 그러나 그들은 하나의 재산을 가지고 있습니다 - 모범 성, -
뮤지컬 및 리듬의 움직임에서 자체를 나타냅니다
노래와 노래.

물리 요법

치료학 체육 학회의 연구에서 개발뿐만 아니라
어린이의 육체적 능력 - 움직임은 음악에 수행됩니다
아이의 조정 개선에 크게 기여합니다.

음악 수업은 어떤 형태로든 열릴 수 있습니다 : 듣기
음악, 뿌리지. 치료 음악에서 일의 원칙 만 기억하십시오
조용하고 조용한 음악을들을 수있어서 조용한 목적이 필요합니다
활성화 - 재미 있고 큰 소리로. 뮤지컬 작품의 가능성,
특히 고전, 감각을 옮기는 데 널리 사용됩니다,
그것의 구조를 바꾸기 위해 경험, 아이의 정리
대부분의 것. 능동적 인 음악 치료를 통해 아이들은 참여합니다
뮤지컬 작품의 실행 (노래), 그대로
평범한 악기와 특이한 예를 들어, 자체
몸 (면화, 태핑). 음악 훈련의 주요 목표 -
뮤지컬에서와 마찬가지로 사회 그룹에있는 아이의 통합
창조물은 다양한 의사 소통 기술을 잘 수행합니다,
빈 수줍음이 제거되고, 발췌 그리고
자기 통제.

음악과 모터는 자녀의 발달에 잘 어울린다,
첫째, 자녀의 관심을 초래하고 초점을 맞추는 것입니다
Tom 또는 다른 주제, 둘째, 게임 기술을 가르치고 이루어집니다
노래의 본문에 따라 움직임을 모으십시오.

게임

시각성 (삽화, 장난감)과 접촉하는 데 도움이됩니다
어린이들은 수업에 관심을 끌기를 가능하게하고 확장합니다
세계에 대한 아이들의 프리젠 테이션.

그건 그렇고, 게임은 완전히 새로운 기능의 이해의 최적의 형태입니다.
예술적 인 플롯 장난감을 사용하는 것이 가장 좋습니다
밝기는 즐거운 감정의 징후에 신속한 아이들을 신속하게합니다. 그것은 5 월입니다
토끼, cockerel, bird. 또한 게임의 과정에서는 소개 할 가치가 있습니다
새들과 동물의 습관을 가진 아이들, 소리를 든다, 형태
사람들은 주제에 대한 아이디어를하고, 활성 사전을 풍부하게하고 확장합니다
아이디어.

음악 요법을 홍보하는 수단 으로서는 종종 사용합니다
추가 기술 : 호흡 연습, 자동 변환, 최면,
그림이나 춤. 이 방법이 효과적으로 적용됩니다 "높음" - 밑에서 쉬다
음악.

특별한 어린이와 함께 일하십시오

장애가있는 아이들과 일하고 있어야합니다
특정 기술. 이것은 먼저 분위기를 만드는 능력
긍정적 인 역학을 달성 할 심리적 인 편안함
재활 기간. 둘째 - 설치 능력
아이와 연락하십시오. 이것은 얼굴 표정, 눈마리, 미소의 도움으로 가능합니다,
제스처, 애정 어린 표현 스피치, 가장 중요한 음성 - 긍정적 인
감정적 인 설정.

또한 어린이들에게 수업에 관심을 가질 수 있어야합니다
신호에서 가장 단순한 게임 상황을 이해하십시오 : 개에서 도망 가라,
새, 고양이, 손가락으로 그녀를 위협하고 인형을 따라 잡아라, 그녀를 찾아라
그녀의 실종에 대해 놀라움. 이 모든 방법을 사용하여
체계적인 일의 과정, 당신은 자녀를 포괄적으로 개발하고 있습니다,
새로운 뮤지컬 인상으로 그것을 풍부하게하고, 마스터하는 데 도움
다양한 기술.

따라서 예술은 발전하고 제기하고 있습니다
삶을 정리하고 자신을 이해하고, 그것은 자부심을 형성합니다
질병에 관계없이 모든 것에 관계없이. 게임은 도움이 될 것입니다
장애가있는 어린이를 조직하고 강화하십시오,
그들의 관심을 모으고, 그들과 접촉하고 활기찬 존재감
수업과 휴일의 음악은 강력한 인센티브가됩니다
재활 과정.

메모에

장애가있는 어린이의 정신적 상태를 규제하기위한 고전 음악의 작품 목록 :