신경증의 기원과 발달의 문제는 여전히 논쟁의 여지가있다. 그 사이에, 신경증으로 고통받는 어린이의 수는 꾸준히 성장하고있다. 어린 시절 신경증에 치료되지 않음은 어린이의 운명을 막아서 그의 마지막 삶에 반영 할 수 있습니다.
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감정은 좋을 것입니다
신경증 — 이것은 항상 대인 관계의 충돌의 결과입니다
심리적 스트레스. 발생에 기여하는 요인들에게
신경증에는 특정 성격의 특징, 합계가 포함됩니다
다양한 질병이나 감정 때문에 약점
전압.
어린이의 가장 특징적인 특징 — 감정적 인. 그는 매우 큽니다
생생하게 부정적이고 긍정적 인 변화에 반응합니다
주변의. 대부분의 경우 이러한 경험은 긍정적입니다
캐릭터. 그들은 자녀의 적응에서 매우 중요합니다
변화하는 삶에. 그러나 특정 조건 하에서 감정이 놀아요
부정적인 역할, 신경증이나 신체적으로 이어지는 것
장애의 장애.
신경증은 자녀의 억압으로 시작됩니다
선천성 자연과 주로 본능과 기질. 억압
어린이 기질 — 이것은 그의 개성의 억압이며, 방법
추론 — 신경증 또는 정신병의 장애.
신경증 반응의 샤워
모든 연령대에서 축하 할 수있는 신경증과 신경증
다양한 캐릭터. 그것은 수면 장애 일 수 있으며, 두려움 신경증,
강조감, 강박 관념의 신경증, 국가, 히스테리,
병리학 적 일반적인 행동과.NS.NS.
주요한 것 — 원인을 찾으십시오
신경증과 신경증 상태의 치료는 복잡해야합니다,
그것은 심리적, 교육적 교정, 정신 요법을 포함합니다,
아동 신경 학자의 임명을위한 약물 치료, 숫자로
물리 치료 및 기타 방법의 경우. 모든 경우에
어린이의 신경 세포는 정신병자를 확인해야합니다
그것을 제외하십시오. 의료, 자문, 예방
조직 및 방법 론적 지원은 구조를 고려해야합니다
신경증 장애, 어린이 및 청소년의 구별
나이.
의료 요법은 엄격하게 개별적으로 임명됩니다.
최근 몇 년 동안 식물 준비가 널리 사용되었습니다
원산지 및 동종 요법 의약품. 목적
의료 약물은 신경 학자 만 수행합니다
개별적으로 모든 어린이.
어린이 및 청소년의 신경증 예방은 조치를 기반으로합니다,
intrameal 관계와 수정의 정상화를 목표로 삼았습니다
교육. 신경증 특징의 원인에 중요한 역할을 고려할 때
아이의 성격, 교육 이벤트를 수행하는 것이 좋습니다
신경증이있는 어린이의 정신적 경화에
성격의 불안한 특징뿐만 아니라 장애.
이러한 활동에는 활동, 이니셔티브의 형성이 포함됩니다,
어려움을 극복하는 훈련, 무서운 상황 (어둠),
부모와의 분리, 낯선 사람, 동물 및 t.
ns.). 중요한 역할은 특정 팀의 아이의 교육을 확실하게하는 것입니다
개별 접근, 특정 창고의 동지자 선택
성격. 상당한 예방 적 역할은 측정에 속합니다
육체적 건강을 강화하기 위해 주로 체육 교육을 강화합니다
스포츠, 정신 노동학의 정신 혈압, 경고
지적 및 정보 과부하.
신경증의 문제, 예방 및 치료의 문제점,
나는 말할 것입니다 : 신경 세이가없는 척하지 말고, 시뮬레이션이 아니라 트릭이 아닙니다,
어떤 아이들이 그 또는 다른 편차에 의지 할 수 있습니다
캐릭터에서, 그리고 당신이 제거 할 수없는 심각한 질병
의지의 간단한 노력. 그것은 의학의 전체 복합체가 필요합니다
심리적 사건. 신경증은 거의 어린이에서 발생합니다
실생활을 위해 준비된 것에서 자신감을 갖고있는 청소년들과 청소년들,
일반적으로 삶에 적응할 수 있습니다. 신경증 어린이
치유하다.
